Стало известно, что с 3-ей четверти 2017-2018 учебного года в школах города Михайловки произойдёт закрытие групп продлённого дня. Воспитателей, работающих в них, предупредят о сокращении 9 ноября. Кроме того, что десятки педагогов останутся без работы, это происшествие ещё и «ударит» по карману родителей. Желающие отдать своих деток для присмотра воспитателю, должны будут оплатить обеды, а также отстегнуть «энную» сумму на зарплату педагогу.
Немного истории
Впервые о необходимости присмотра за школьниками во внеурочное время заговорили в марте 1957 года, когда на заседании ЦК КПСС был рассмотрен вопрос «О состоянии и мерах по улучшению работы с детьми вне школы и предупреждению детской безнадзорности». Партийные деятели рьяно обсуждали проблемы присмотра за школярами и выработали целый комплекс мер для решения этой проблемы. В частности, привлечение к организации досуга школьников партийных, профсоюзных и комсомольских организаций, организация на радио тематических передач о «хороших» и «плохих» родителях, учёт неработающих и необучающихся подростков, создание детской комнаты милиции и многое другое. Также в целях улучшения контроля за воспитанием подрастающего поколения стали создавать родительские комитеты на предприятиях. А в школах учителя стали оставаться после уроков для дальнейшего присмотра за своими подопечными. Эту внеурочную работу педагогов оплачивали родители из собственного кармана и были крайне этим недовольны.
И вот грянуло долгожданное событие: 15 февраля 1960 года вышло первое постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР о группах продлённого дня. Согласно ему для воспитательной работы после окончания учебного времени предусматривались должности воспитателей, на которых были распространены льготы и преимущества, порядок пенсионного обеспечения и продолжительность очередного отпуска, установленные для учителей общеобразовательных школ. И 1 сентября 1960 года в советских школах на радость всем родителям открылись группы продлённого дня.
В наше время
Нынешнее руководство считает по-другому. Согласно решению Правительства РФ, обязанностей по созданию групп продленного дня нет ни у кого: ни у субъектов Российской Федерации, ни у муниципальных образований, ни у самих школ.
Соответственно, нет и финансирования на работу этих групп. И если раньше директора школ находили средства на организацию «продленки» из бюджета, то сейчас, все чаще, за присмотр и уход за детьми во внеурочное время должны будут платить родители.
В случае, когда воспитатель группы продленного дня осуществляет присмотр и уход, на него не накладывается вообще никаких обязательств, кроме обеспечения безопасного и комфортного пребывания учащихся в школе во внеурочное время. То есть требовать от учителей заставлять детей делать уроки родители не имеют права, так же как и настаивать на дополнительных занятиях в рамках ГПД.
А вот когда на «продленке» действительно идет образовательный процесс, это уже другое дело. Если такие дополнительные занятия входят в учебный план школы — они должны быть бесплатными для всех без исключения учеников, если же нет — их оформляют как платные дополнительные образовательные услуги и предлагают по желанию.
Что говорит о продлёнке закон?
В 2013 году вступил в силу Федеральный закон "Об образовании в РФ", согласно которому продленка как услуга по присмотру и уходу за детьми исключена из числа бесплатных школьных услуг. Закон позволяет школам самим выставлять для родителей цену за пребывание ребенка в учебном заведении после уроков.
Пункт 8 статьи 66 Закона "Об образовании в РФ":
За осуществление присмотра и ухода за детьми в группах продленного дня учредитель образовательной организации вправе устанавливать плату, взимаемую с родителей... и ее размер. Учредитель вправе снизить размер указанной платы или не взимать ее с отдельных категорий родителей (законных представителей) несовершеннолетних, обучающихся в определяемых им случаях и порядке.
Кого могут освободить от платы за продлёнку?
•дети из многодетных семей;
•дети из малообеспеченных семей;
•дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
•дети, находящиеся под опекой ,
•дети в приемных семьях;
•дети-инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья;
•дети, имеющие родителей - инвалидов 1 или 2 группы;
•дети, получающие пенсию по потере кормильца.
За и против
Новый министр образования и науки Ольга Васильева первым делом напомнила, что школа - место, где воспитывают и учат. "Из нашего языка, к сожалению, почти ушли слова милосердие и сострадание. А мне очень важно, чтобы маленький человек - ребенок - благодаря труду учителя стал личностью. Поэтому я считаю, что учитель, как врач или священник, - это служение, призвание, и понятие "услуга" должно уйти из общественного сознания", - подчеркнула министр.
Самая спорная услуга, которую оказывает сегодня школа - по присмотру и уходу за детьми в продленке. Раньше считалось, что присматривают и ухаживают только в детских садах, но теперь еще и в школах.
Большой минус этих групп в том, что ребёнок проводит в школе целый день. С другой стороны, в большинстве школ для детей, посещающих продлёнку, работают кружки. Причём практически все они бесплатные, если не считать популярных у родителей занятий искусством. Именно в ГПД и появляются первые школьные друзья. Да и уроки делать веселее вместе с одноклассниками, а не одному.
Вопрос с продленками в школе остро стоит для всех родителей, у которых дети ходят в младшую школу. Отмена продленки на многих падает непосильным грузом. Если дома нет бабушек и дедушек, которые могли бы присмотреть за ними, то это настоящая проблема.
После отмены продленки в школе детей приходится оставлять дома одних. Кроме того, что дети остаются без присмотра и не могут, как следует обслужить себя, они еще и подвергаются опасности.
Есть дети спокойные и послушные, возможно их и можно оставить дома одних в столь малом возрасте, но это редкий случай. И отмена продленки в школе может привести к увеличению несчастных случаев с детьми. Оставленные дома дети ─ это группа риска, не хотелось, чтобы были зафиксированы несчастные случаи.
Отмена продленки в школе требует от родителей решительных действий: мама должна уйти с работы и следить дома за ребенком или же нанять няню. Это объясняется повышением рождаемости и тем, что первоклассников стало много. Таким образом, отмена продленки в школе ─ это такое себе напоминание родителям о том, что они в ответе за тех, кого родили и это полностью их забота.
Многие родители считают, что отмена продленки в школе ─ это нелогичное и вредное решение. Как решится вопрос в дальнейшем, пока неизвестно, но пока на положительный результат рассчитывать не приходится.
Почему закрывают продлёнки в школах?
